Für einen Vergleich von Bachelard und Lefebvre. Ein Beitrag zur Debatte um die Erzeugung des Raums

Ein Beitrag zur Implementierung von biologisch-orientierten Architekturen für die akustische Signalverarbeitung in CMOS-Technologie

Extraktion vom Metadaten als Basis für eine semantische Integration heterogener Informationssysteme

Dieser Beitrag beschreibt einen Ansatz für die Extraktion von Metadaten als Basis für eine semantische Integration von heterogenen Informationssystemen. Es handelt sich dabei um einen Teilbereich eines Ansatzes für die semantische Integration von strukturierten und unstrukturierten Daten am Beispiel eines Data Warehouse und eines Wissensmanagementsystems. Ziel dieses Beitrags ist es zu zeigen, ...

Kaskadierender Widerruf von Delegationen in prozessbasierten Informationssystemen

Das BusinessActivities Framework stellt einen integrierten, modellgetriebenen Ansatz zur Modellierung von Sicherheitseigenschaften für prozessbasierte Informationssysteme zur Verfügung. Ein wichtiger Teil des BusinessActivity Frameworks ermöglicht die Modellierung von rollenbasierten Zugriffskontrollmodellen. In diesem Kontext ist auch die Möglichkeit zur Delegation von Rollen und Rechten vorge...

Darstellung und Strukturuntersuchung von Polywolframaten Ein Beitrag zur Aufklärung des Parawolframations A

J o a c h i m F u c h s u n d E r n s t P e t e r F l i n d t Institut für Anorganische Chemie der Freien Universität Berlin Z . Naturforsch. 34b, 412 -422 (1979); eingegangen am 28. November 1978 Properties, X r a y , Heptatungstate , Paratungstate A , Metatungstate Polytungstates are obtained b y the reaction of hydrated tungsten (VI) oxide with bases or salts after occasional addition of org...

Determinanten und Effekte sinngetreuer Nutzung von Learning Management Systemen

IT-Unterstützung im Lernprozess ist ein Schlüsselfaktor für den Erfolg innovativer Lehr-/Lernszenarien. Notwendige Voraussetzung hierfür ist die sinngetreue Nutzung von Learning Management Systemen (LMS) durch den Lernenden, um den Lernerfolg in innovativen Lehr-/Lernszenarien sicherzustellen. Dennoch gibt es bislang kaum Erkenntnisse, was die sinngetreue Nutzung von LMS beeinflusst. Im ersten ...